| 前沿物理教学与新课程改革 |
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| 引用本文： | 陈世鸥,王辉. 前沿物理教学与新课程改革[J]. 复旦教育论坛, 2005, 3(3): 49-53 |
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| 作者姓名： | 陈世鸥 王辉 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,数理学院,浙江,金华,321004;浙江师范大学,数理学院,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 以往的物理教学忽视了物理学前沿知识，造成科学教育的“片断化”。前沿物理知识在物理教学中扮演着重要的作用。因此，教师要更新观念，重视对前沿知识的追踪；用现代物理学的思想去重新衡量、组织传统知识；大胆应用，把握好“量”与“度”；采用灵活、开放的教学形式等。
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| 关 键 词： | 前沿物理 科学教育 新课程改革 |
| 文章编号： | 1672-0059(2005)03-0049-05 |
| 修稿时间： | 2005-03-07 |
The Instruction of Physics Frontiers and New Curriculum Innovation |
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| CHEN Shi-ou,WANG Hui. The Instruction of Physics Frontiers and New Curriculum Innovation[J]. Fudan Education Forum, 2005, 3(3): 49-53 |
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| Authors: | CHEN Shi-ou WANG Hui |
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| Abstract: | Traditional instruction places little emphasis on the frontiers of physics. However the frontiers play an important role in new physics instruction and conduce to science education. The infiltration of frontiers in physics instruction will help students and teachers more. This paper also makes some suggestions on this topic. |
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| Keywords: | Frontiers of physics science education new curriculum innovation. |
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