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杂志ISSN号
走出农村教师文化发展的困境
作者姓名:
黄文健
作者单位:
衡阳师范学院
摘 要:
目前,我国传统的农村初中教师文化模式已经失范,其制约和规范作用也十分有限,以此为主导的文化模式由稳定期进入怀疑期、紊乱期,并产生了一定的文化冲突和危机。
关 键 词:
农村教师
文化发展
文化模式
初中教师
文化冲突
稳定期
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