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| 灵动课堂的不懈追求——田玲老师《记承天寺夜游》课例实录点评 | |
| 摘 要： | 正少教多学不是一种教学方法,而是一种教学理念,体现的是以教师为主导,以学生为主体的教学思想。在语文教学中,怎样才能做到少教多学,是没有规定程序、没有固定方式方法的,只要能够真正把学生作为学习的主人,处处从学生学习的角度考虑并设计教学、实施教学,教师把自己也作为一名学习者,作为学生学习的引导者,与学生同学习、同交流、同分享,收获学习的乐趣,养成良好的学习习惯,培养运用语言文字的能力,这样,就是真正的少 |
| 关 键 词： | 语言文字 承天寺 田玲 规定程序 课例 课堂评价 语言运用 情感教育 文言文阅读 合作探究 |
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