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新课程,我们实践着——教学案例与反思
作者姓名:孙建锋
作者单位:江苏铜山县实验小学
摘    要:当“新课程”走来的时候,我们痴情地学习着,实践着,反思着,总结着,在这样的过程中总觉得是一种生命的定格和提升。每每与同仁交流学习体会或个人独自思索的时候,总感到新颖、自然、质朴、亲切。这或许是因为它有启迪、唤醒的基因。这也正是教学案例光芒四射的魅力吧! “语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”(《语文课程标准》)只有对话,

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