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运用电教手段 增强教学效果
作者姓名:周艳霞
作者单位:伊通满族自治县河源镇中心小学
摘    要:在小学语文课堂教学中,利用电化教学手段,可以激发学生的情感,提高学生的认识,指导学生的行为,增强课堂教学效果。引导学生逐步形成良好的品德,促进学生全面发展。一、运用电教手段激发情感小学生思维能力低,好奇心强,其道德情感具有局限性,容易受具体事物支配。因此,在语文课堂教学中,只凭

关 键 词:电教手段  语文课堂教学  引导学生  小学生  电化教学手段  运用  课堂教学效果  道德情感  学生思维能力  激发情感
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