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杂志ISSN号
运用电教手段 增强教学效果
作者姓名:
周艳霞
作者单位:
伊通满族自治县河源镇中心小学
摘 要:
在小学语文课堂教学中,利用电化教学手段,可以激发学生的情感,提高学生的认识,指导学生的行为,增强课堂教学效果。引导学生逐步形成良好的品德,促进学生全面发展。一、运用电教手段激发情感小学生思维能力低,好奇心强,其道德情感具有局限性,容易受具体事物支配。因此,在语文课堂教学中,只凭
关 键 词:
电教手段
语文课堂教学
引导学生
小学生
电化教学手段
运用
课堂教学效果
道德情感
学生思维能力
激发情感
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