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| 负激励,搭建班级管理风景的基石 | |
| 作者姓名： | 张益平 |
| 作者单位： | 江苏常州市新北区小河中心小学 |
| 摘 要： | 小学班级管理是一项纷繁复杂的任务,但是如果能有效运用负激励则可以为提升班级管理效率奠定基础。这里的负激励是指当学生违反了组织的预期目标时,管理者对其进行否定评价,进而引导学生朝着正确方向迈进的策略。一、小学班级管理中离不开负激励1.明文规定,是学生行为的警戒线其实很多学校和班级早已运用过负激励的管理策略,只是教师和学生没有意识到。例如明文规定＂损坏了公物要赔偿＂等。 |
| 关 键 词： | 负激励 学生行为 中离 绝对公平 规则制度 教育效果 矫正器 羞愧难当 心理认知 万不可 |
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