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| 参与活动的变化对青少年发展的影响 | |
| 作者姓名： | 陈伟源 |
| 作者单位： | 贵州师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 青少年通常是指13~18岁的个体,但由于个体在各方面的差异,所以也有可能发生提前或延后。在经历了童年期后,青少年无论在心理、生理上的或是社会性上都出现了显著的变化,包括身体的加速成长和性成熟;思维、记忆的飞速发展;自我意识的发展和叛逆期的到来。这个阶段可以说是身心发展迅速而又不平衡、复杂而矛盾的时期。身体上的不适应、 |
| 关 键 词： | 青少年发展 童年期 性成熟 自我意识 不平衡 焦虑感 智力功能 时间投入 自我效能感 学业压力 |
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