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| 将网络文化与班级管理整合的策略 | |
| 作者姓名： | 傅廷如 |
| 作者单位： | 洪泽县第二中学 |
| 摘 要： | 现在的学生上网聊天、打游戏已是一股来势凶猛的潮流,青年学生是名符其实的“网络新生代”,成为体验“数字化生存”的主力军。正如太阳有阳光也有阴影,网络这把“双刃剑”,在带给青少年高效、便利的全新交往体验和丰富知识的同时,也隐匿着大量的消极负面的内容。教育引导青年学生正确认识网络环境,树立正确的网络理念,正确地使用网络也就显得十分重要。笔者就网络文化与班级管理进行有机整合并做了一些尝试。一、网络文化与班会课的整合1、班主任提供班会主题范围,学生利用网络资源,自己组织班会课将学生按座位分为固定人员的不同小组。每次… |
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