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| 河北省师范类高校教师教学能力现状调查研究 | |
| 引用本文： | 李西君,王颖,胡国华.河北省师范类高校教师教学能力现状调查研究[J].河北广播电视大学学报,2014(4):74-77. |
| 作者姓名： | 李西君 王颖 胡国华 |
| 作者单位： | 廊坊师范学院教育学院,河北廊坊065000 |
| 基金项目： | 河北省2012年社会科学基金项目课题《河北省师范类院校教师教学能力发展现状的调查研究》（HB12JY045） |
| 摘 要： | 教师的教学能力是学生素质的基本保证,师范类院校教师的教学能力直接关系到未来中小学教师的师资素质和教学能力。伴随着时代发展,当前河北省师范类院校的师资教学能力的状况,鲜有研究者关注。河北省师范类高校教师教学能力的提升策略包括角色认知能力的提升、课程规划与设计能力的提升、教学设计与实施能力的提升及教学评价能力的提升等内容。 |
| 关 键 词： | 教学能力 角色认知能力 课程规划与设计 教学设计能力 |
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