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| 优化数学课堂教学的语言艺术 | |
| 引用本文： | 吕艳玲.优化数学课堂教学的语言艺术[J].陕西教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 吕艳玲 |
| 摘 要： | 数学课堂教学过程是数学知识的传递过程．也是师生之间进行信息传输和情感交流的过程，在整个课堂教学过程中，教学知识的传递，学生接受知识情况的反馈，师生间的情感交流等，都必须依靠语言来实现。数学教师在教学过程中，要想将抽象、严密的逻辑推理过程直观形象地表现出来，艺术表达方式必不可少。本人结合自己的数学教学实践．就数学课堂教学过程中语言艺术进行如下探讨： |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 语言艺术 课堂教学过程 优化 艺术表达方式 情感交流 数学知识 信息传输 |
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