摘 要: | <正> 我们认为:农科教的结合点是项目,应以项目促进农科教结合。抓住了项目,就抓到了实处,就把住了结合的主动权,就能减少结合的盲目性,增强结合的科学性,就能被各部门和社会各界所接受,形成强大合力,产生巨大效应。如何使项目象一根根焊条,将长期条块分割、各自为政的农科教事业焊接在一起,使“丰收”、“星火”、“燎原”三个计划得到了更好地落实,取得了人才培养、科技开发和经济振兴的最佳效果呢? 选准选好项目,制定规划在调查研究的基础上,首先根据本地经济发展的方向,主产业和拳头产品,进行可行性分析研究,充分论证,确立项目。其次根据项目规模,确定科技攻关、示范、推广以及培养、培训各类专业人才的任务。结合
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