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让作文插上“个性”的翅膀——浅谈个性化作文的教学
引用本文:范铁红.让作文插上“个性”的翅膀——浅谈个性化作文的教学[J].中小学教育与管理,2008(7).
作者姓名:范铁红
作者单位:保定市县学街小学
摘    要:作文应是对生活的反映,是个体思想情感的体现。生活是千差万别的,可我们的学生写出的作文却往往是千篇一律。究其原因,受班级授课教学的制约,学生积累不够丰富,但更主要的是由于学生对生活的认识、对是非的判断能力不强,而缺乏个性的生活体验。因此,教师在进行作文指导时就应重视个性的存在和发展。

关 键 词:个性化作文  “个性”  教学  生活体验  思想情感  班级授课  判断能力  作文指导
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