让音乐课堂也“流行”起来

课改的中学音乐教材内容精彩纷呈，有高雅的古典音乐，有深沉的严肃音乐，还有富于现代气息的流行音乐。我们音乐教师在引导学生欣赏严肃音乐、高雅音乐的同时，不应一味地反对一切流行音乐。因为十几岁的青少年正处于世界观、人生观以及性格形成，想象力、创造力发展的黄金时期。他们思想活跃，活泼好动，富有青春活力，很想接触时尚、流行的东西。