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分类号
杂志ISSN号
让音乐课堂也“流行”起来
作者姓名:
辜朝刚
作者单位:
玉林市玉州区教研室
摘 要:
课改的中学音乐教材内容精彩纷呈,有高雅的古典音乐,有深沉的严肃音乐,还有富于现代气息的流行音乐。我们音乐教师在引导学生欣赏严肃音乐、高雅音乐的同时,不应一味地反对一切流行音乐。因为十几岁的青少年正处于世界观、人生观以及性格形成,想象力、创造力发展的黄金时期。他们思想活跃,活泼好动,富有青春活力,很想接触时尚、流行的东西。
关 键 词:
音乐课堂
严肃音乐
流行音乐
高雅音乐
创造力发展
教材内容
中学音乐
古典音乐
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