贴近生活 激发兴趣

常规的说教式课堂教学,是以教师的"教"为主,沿袭的是灌输的形式。既使教师考虑了启发式教学,但总是围绕着灌输知识的主线进行的。目标只是要求学生能记忆和重复课本或教师传授的知识,学生的参与只是偶然的。这样往往使学生感到枯燥无味,丧失学习的主动性,不会用所学的知识去解决实际问题。这是当前教改值得关注的问题。时代的变化,素质教育的形势下,为了培养有创新意识、有创造能力的人才,在教学理念、教学理论,教学思想、教学方法诸多方面应更新。而兴趣可激发学生的思维,引发浓厚的学习热情,促使积极动脑、动手探究未知,加深印象,便于达到巩固知识和运用知识的目的,培养学生的创新思维,给学生的学习创设一个愉悦的教学氛围。