|
|||||
|
|
| 优化幼儿晨间锻炼 | |
| 引用本文： | 朱缤.优化幼儿晨间锻炼[J].幼儿教育,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 朱缤 |
| 摘 要： | 晨间锻炼开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使精力更加充沛,注意更加集中。但有时我们可以看到这样一幅晨炼图景:有的幼儿拿着活动材料“办家家”,有的在互相追逐打闹,有的拿着器具看别人锻炼,有的则较频繁地更换活动材料。总而言之,幼儿缺乏目的性和能动性,晨炼质量不高。如何根据晨炼的特点,做到既不放任自流,又让孩子在自由自在的活动中达到锻炼的目的呢?我认为以下几点很重要: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |