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"辩认方向"课堂教学实录与评析
引用本文:
孙娜,李世运."辩认方向"课堂教学实录与评析[J].辽宁教育,2010(9).
作者姓名:
孙娜
李世运
摘 要:
教学内容 北师大版<义务教育课程标准实验教科书.数学>二年级上册第58-59页 教学目标 知识与能力 1、让学生在熟悉的生活环境中辨认东、南、西、北四个方向,培养方向感,发展学生的空间观念.
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