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| 运用情景教学，提高日语课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 周爱兵.运用情景教学，提高日语课堂教学质量[J].现代企业教育,2010(4):7-7. |
| 作者姓名： | 周爱兵 |
| 作者单位： | 无锡立信职教中心校,江苏,无锡,214121 |
| 摘 要： | 现在的日语教学教师”教单词，教课文，将语法，做习题”成为一种模式。可是结果往往导致学生不想学，课堂教学没有成效。何不尝试下情景教学法，因为它能创造接近生活的语言情景，能让学生受到情景的感染，激发学习兴趣和求知欲。 |
| 关 键 词： | 情景教学 课堂质量 日语教学 |
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