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| 体验式教学模式的应用 | |
| 引用本文： | 涂宏斌,郭霖.体验式教学模式的应用[J].湖北教育,2006(9):54-55. |
| 作者姓名： | 涂宏斌 郭霖 |
| 作者单位： | 武汉商贸职业学院，武汉商贸职业学院 |
| 摘 要： | 大学生是一个社会要求高、家长期望高、培养成本高、个人成材欲望强烈的特殊群体。上大学之前,为了在激烈的高考竞争中取胜,他们几乎全身心投入学习,因此,上大学后心理比较脆弱,常常发生心理失衡现象。他们的心理问题主要表现为依赖性强,缺乏创新意识,独立性和人际交往能力不够 |
| 关 键 词： | 教学模式 体验式教学 心理失衡现象 人际交往能力 自我控制能力 高等职业院校 心理健康教育 |
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