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| 小学教师课堂教学技能培训的实践 | |
| 作者姓名： | 杨泽兰 |
| 作者单位： | 丽江县教师进修学校 |
| 摘 要： | ２００１年４月，丽江县进行了以青年教师为龙头的教学技能全员培训。截至目前，全县培训教师已达２８１人，学员参培积极性高，社会反映好，培训成效明显。总结一年来的教学技能培训，我们的主要经验是：一、明确微格教学特点由于首次采用微格教学开展教学技能培训活动，学员对微格教学的内容及程序缺乏了解，不明白在培训期间需要做些什么。为了让学员在思想上，行动上有所准备，增强学员主动性与积极性，我们在教学时，首先对参培教师介绍微格教学的基本模式。即每项教学技能都能采用理论学习、观摩示范、角色扮演、反馈评价、重教五大环… |
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