运用电教媒体教学必须注重教学设计 |
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引用本文: | 陈伟民.运用电教媒体教学必须注重教学设计[J].云南教育,2002(7):15-15,16. |
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作者姓名: | 陈伟民 |
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摘 要: | 课堂中开展电化教学,作用是优化教学过程,提高教学效益。由于课堂教学是由诸要素组成的系统,要优化课堂教学过程,提高系统功能,必须对系统进行整体设计,也就是要进行教学设计。在运用电教媒体教学中如何注重教学设计,笔者谈以下几点粗浅看法。一、教学设计是上好电教课的重要条件设计,就是在某项工作开始之前,根据这项工作的要求,预先制定工作方案。设计包含分析、创造、决策的过程。教学设计是以教学最优化为目标,运用系统的观点和方法去分析、研究教学问题和要求,确定解决它们的方法和步骤。教学设计对于提高备课质量,课堂教…
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关 键 词: | 电化教学 课堂教学 电教媒体教学 教学设计 |
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