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| 学习“标准” 转变观念 改革教学——学习全日制义务教育《数学课程标准》的体会 | |
| 作者姓名： | 子平 |
| 摘 要： | 全日制义务教育《数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）已颁布，从２００１年秋季开始，按照《标准》编写的新教材与《标准》一起，将在全国范围内（每个省、市、自治区都有两个左右的县级实验区）开始实验，２００４年将在全国范围内实施。《标准》从指导思想，目标体系，内容选择，课程实施以及评价方式等诸方面，都提出了新的理念，改革力度大，目标比较具体，操作性强，一旦全面实施，必将极大地促进我国数学教育改革，加速我国义务教育阶段全面推进素质教育的进程。为了体现义务教育阶段数学课程的整体性，《标准》通盘考虑了… |
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