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| 时政教学之我见 | |
| 引用本文： | 朱兆清.时政教学之我见[J].云南教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 朱兆清 |
| 作者单位： | 巍山一中 |
| 摘 要： | 中学思想政治课是最能把握时代的脉搏，体现时代特征的学科，而这一特点又取决于政治课教师能否将时事政治教育有机安排于教学过程中。以往时事教育通常是编发时事手册，学生从头背到尾，教师围绕重点编练习，记下一堆应考的东西，既难以表现时事教育的功能，更与素质教育格格不入。因此，时事教育必须改革，教师要努力做到课堂内外、书本内外的交融，时事教育要引导学生关心时事，学会用辩论唯物主义和历史唯物主义分析时事。笔者在教学中探索了几点具体做法：一、播报时事政治，提高学生时政兴趣当今社会，知识、信息“爆炸”，国际关系风… |
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