|
|||||
|
|
| 努力培养学生良好的学习动机——二谈非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 曾汝弟.努力培养学生良好的学习动机——二谈非智力因素的培养[J].云南教育,2002(17). |
| 作者姓名： | 曾汝弟 |
| 摘 要： | 人们无论从事脑力的或者体力的活动，就像要使车船行动起来一样，都需要有一定的力量的推动。只不过推动车船行驶的动力是来自外部，而推动人活动的动力则是来自人的自身。这种推动人们从事某种活动的内驱力，就叫作动机。推动人们学习的内驱力就是学习动机。一个人从事学习或者其他活动的积极性的大小，与其动机密切相关。因此，要提高学生的学习积极性，就必须从培养他们良好的学习动机开始。一、学习动机对学生学习活动的作用学习动机对学生学习活动的作用主要有：１．发动作用。所谓发动作用，即发动和促使学生行动起来从事学习活动的作… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |