实施创新教育要着力开发“三个空间” |
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引用本文: | 王世尧,王锦绣.实施创新教育要着力开发“三个空间”[J].云南教育,2002(10):19-21. |
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作者姓名: | 王世尧 王锦绣 |
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摘 要: | 创新教育是一种旨在培养受教育者的创新素质和实践能力的教育思想和行为。在学校里,在课堂上,实施创新教育靠的是教学的改革和创新。小学数学是小学阶段十分重要的,也是主要的基础课程之一,在小学数学课堂教学中实施创新素质教育,要着力开展三个空间:学生自主活动的空间;学生能动思维的空间;学生充分表现的空间。一、开发学生自主活动的空间传统的数学课堂教学,只注重知识的传输和有效的递进,教师按照预先设定的“教案”实施教学,要求不同品质的学生保持相同的学习进度。通常是先讲公式、法则、性质,再讲例题,做习题,见书不见…
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关 键 词: | 创新教育 小学 数学教学 学生空间 |
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