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| 对初中生物新教材的教育价值的思考与认识 | |
| 引用本文： | 石光才.对初中生物新教材的教育价值的思考与认识[J].中学生物学,2005,21(5):63-64. |
| 作者姓名： | 石光才 |
| 作者单位： | 江苏省如东县丰利中学,226408 |
| 摘 要： | 为了适应时代的发展,新研制的<全日制义务教育生物课程标准(实验稿)>在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加注重学生的发展和社会的需求,更多地反映科学技术的最新进展,更加关注学生已有的经验,更强调学生的主动学习.根据<标准>要求,以新教材为载体,在本文中我就新教材的生物学教育价值谈一些看法. |
| 关 键 词： | 初中 生物 教育价值 课程改革 创新精神 变式教学 |
| 文章编号： | 1003-7586(2005)05-0063-02 |
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