人文关怀促质量 人文管理结硕果 |
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引用本文: | 丁学廉.人文关怀促质量 人文管理结硕果[J].教育革新,2007(1):13-13. |
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作者姓名: | 丁学廉 |
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作者单位: | 兰州市第十九中学,甘肃兰州730000 |
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摘 要: | 我校坚持“人文管理”,努力为全体教师、学生营造一个能够施展其才华的充分而自由、主动而生动、全面而独特的可持续发展的空间,实现了教育质量的稳步提高和办学声誉的与日俱增。现就我校发展的几点做法和大家作一交流与探讨。
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关 键 词: | 人文管理 教育质量 人文关怀 可持续发展 教师 学生 办学 |
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