|
|||||
|
|
| 数学创造力开发的探讨 | |
| 作者姓名： | 赵谢 |
| 作者单位： | 果洛州市第一民族中学 |
| 摘 要： | 创造力是思维的高级形态,智力的高级表现.中学生的数学创造力应具备三个特征:1.灵活性.2.独创性.3.价值性.一、数学问题的开放现代中学数学课本中的习题,基本上是"封闭"的,即条件和结论都是确定的.开放题是相对中学数学课本习题中有明确条件和明确结论的"封闭"型问题而言. |
| 关 键 词： | 数学 创造力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |