语文教学中渗透审美教育 |
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引用本文: | 白向丽.语文教学中渗透审美教育[J].沧州师专学报,2008,24(3):121-121. |
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作者姓名: | 白向丽 |
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作者单位: | 河间市兴村中学,河北河间062450 |
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摘 要: | 语文教育离不开审美,“美使我们精神正直,良心纯洁,情感和信念端正”。中学语文教材中,有许多文质兼美的佳作,读来或令人感觉赏心悦目,或使人掩卷后凝神深思,它们都具有丰富的美的因素。诗歌的圆润、典雅,散文的优美动人,小说的跌宕起伏……陶醉其中,随处有实施美育的机缘。因此,在语文教学过程中,应该引导学生提高审美能力,培养他们键康的审美情趣。对于教材中提供的佳作,笔者以为可以从以下几个方面渗透审美教育。
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关 键 词: | 审美教育 语文教学 渗透 语文教育 教学过程 审美能力 审美情趣 教材 |
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