化学中的创新教育

我们经常听到这样的感叹：奥林匹克中，中国学生总有佳绩．而中国学者为什么不能如此辉煌地去拿诺贝尔奖呢？我们也经常看到这样的现状，考取大学的高分学生中，在踏人大学或以后从事工作中却成绩平平。这是因为基于我国长期以来的应试教育。偏重基础理论的传授，而忽视实践，偏重教学．而忽视科研。使学生缺乏一定的创造性。作为新世纪教师，当然希望自己的学生能够适应发展的需要。成为创造者、发明家。因此，创新教育势在必行，要实行创新教育．就要改变这一弊端．在重视基础知识理论传授的同时，要大力加强教学性实践环节。那么如何在化学教学中实施创新教育呢？笔者从以下几方面粗浅的谈一谈：