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如何指导高三学生做好“阅读理解”
引用本文:陈新妹.如何指导高三学生做好“阅读理解”[J].浙江教学研究,2007(2):24-25,53.
作者姓名:陈新妹
作者单位:温州市梧田高级中学,浙江温州325014
摘    要:本文将从近几年高考英语考试大纲中英语阅读理解测试要求入手,分析阅读理解测试的命题方式,就高考英语阅读理解命题的特点,阐述如何指导学生掌握相应的解题技巧。熟悉测试要求和命题方式,掌握解题技巧,对考生提高阅读理解效率和速度起一定的促进作用,从而有助于学生在高考阅读理解题中取得优异的成绩。

关 键 词:高考考纲  英语阅读理解  命题方式  解题技巧
收稿时间:2006-12-08
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