新形势下实验教学队伍建设的探讨 |
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引用本文: | 徐立宇.新形势下实验教学队伍建设的探讨[J].福建高教研究,2002(5):65-67. |
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作者姓名: | 徐立宇 |
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作者单位: | 福州大学电气工程系,福建福州350002 |
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摘 要: | 现有实验技术人员的知识结构,不能适应当前和今后学校教学向深层次发展的需要。总体情况是:在职称方面,高职称人数太少,大部分为中级和初级;在学历方面,大多是大学专科,本科以上高学历较少,高层次人才奇缺。由于层次偏低,因此不能很好地为实验教学服务。实验技术人员是实验室工作的主体,他们知识水平的高低,将直接影响到实验教学水平和实验教学质量的提高,影响到实验教学改革以及实验室建设等各项工作的顺利开展。
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关 键 词: | 实验教学 队伍建设 教学质量 知识结构 高校 业务素质 |
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