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| 项目式教学典型案例——从中美贸易战看坚持国家利益至上 | |
| 作者姓名： | 付立国 |
| 作者单位： | 山东省青岛第三十九中学 |
| 摘 要： | <正>一、项目开发背景(一)中美贸易战这一实例属于社会热点,具有典型性和真实性,符合高中思想政治课标要求。中美贸易战自开战以来,受到了中美两国国家元首、中美两国人民以及全世界的瞩目,经常占据国内外媒体头条,属于典型的时政热点。符合《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》内容要求:引用国家之间合作、竞争、冲突的实例,印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。(二)这一项目具有融合性、探究性、德育性等特征,能够很好地培养学生的高 |
| 关 键 词： | 中美两国 时政热点 社会热点 项目式教学 国内外媒体 德育性 开发背景 国家利益至上 |
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