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| 把握地理教学进行荣辱观教育的两个基本方向 | |
| 作者姓名： | 徐晓华 |
| 作者单位： | 江苏省羊尖高级中学,214107 |
| 摘 要： | 一、教学中要切实做好爱国主义教育--以热爱祖国为荣 地理教师应该充分利用本学科的特点和优势,依据教材的具体内容和当代中学生的思想实际,在加强地理基础知识教学的同时,相机进行直接间接的、潜移默化的爱国主义教育,努力做到知识教学与社会主义荣辱观教育的同步完成. |
| 关 键 词： | 爱国主义教育 社会主义荣辱观 地理教学 基础知识教学 当代中学生 热爱祖国 地理教师 潜移默化 |
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