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| 巧设情境 激活学生思维 | |
| 作者姓名： | 赵统伟 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心校; |
| 摘 要： | 巧设情境,给学生的数学探究活动带来了生气,带来了欢乐。我针对学生的思维特点和认知规律,以文为手段,以情为纽带,以周围世界为智慧的源泉,促使学生在学习数学的过程中,获得探究的乐趣。学生思维过程的激活应以学生兴趣的激发为前提,才 |
| 关 键 词： | 思维特点 多媒体课件 学生思维 情境 孙悟空 学习数学 激活 学生兴趣 认知规律 数学探究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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