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| 话“长短”引导探讨 悟对错鼓励创新——《骆驼和羊》教学片断与评析 | |
| 作者姓名： | 高秀荣 |
| 作者单位： | 十堰市教研室 |
| 摘 要： | 《骆驼和羊》(第三册)一课的教学重点也是教学难点,即引导学生懂得应当全面地看待自己和别人。教学时可抓住难点突破这一关键环节,大力推进素质教育,培养学生的创造能力。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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