改进教学设计提高教学效率的实践探索

东苑小学建立完善的教学设计机制,通过一备课程、二备教师和三备学生的三轮备课,形成了较为科学的教学方案,为高效的课堂提供保障。同时通过全员等级制备课评价制度,推行30＋10的课堂教学模,式等,有效提高了教师教学水平和学生学习效率,为“轻负高质”描绘了一幅现实图景。