|
|||||
|
|
| 在"科学"教学中渗透环境教育——以武汉版《科学》教材为例 | |
| 引用本文： | 易兰,崔鸿.在"科学"教学中渗透环境教育——以武汉版《科学》教材为例[J].中小学教师培训,2008(4):43-45. |
| 作者姓名： | 易兰 崔鸿 |
| 作者单位： | 华中师范大学基础教育课程研究中心,430079 |
| 摘 要： | 环境教育是基础教育和素质教育的重要组成部分，《科学》课教师应着重理解环境教育的内容和特点，深刻解读课程标准，充分利用科学课程的优势，渗透环境教育。 |
| 关 键 词： | 科学 教学 环境教育 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |