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| 优生教育莫忽视——优生中不容忽视的问题 | |
| 引用本文： | 王文润,汪燕.优生教育莫忽视——优生中不容忽视的问题[J].湖北教育,2009(12):30-31. |
| 作者姓名： | 王文润 汪燕 |
| 作者单位： | 襄樊市晨光小学 |
| 摘 要： | 找准产生弱势心理的原因。班队课上，晨光小学教师把农民工子女集中起来，学习弱势心理的相关知识，如什么是弱势心理，弱势心理的危害与积极作用，一些原本有弱势心理的名人成才的故事。针对农民工学生的实际情况，该校教师用面质法、理性情绪法等帮助他们消除弱势心理。采用面质法时。教师要循序渐进，与学生产生情感共鸣后，才能指出他的错误，切忌当头棒喝，否则学生会产生抵抗情绪。理性情绪疗法不是一两次的谈话就能产生效果的， |
| 关 键 词： | 弱势心理 理性情绪疗法 农民工子女 小学教师 学生会 循序渐进 情感共鸣 学习 |
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