职称评定不是“筐”

最近的两篇关于教师职称评定的报道让人看了心情特别沉重：一则是浙江温州某区推出新举措，分学校、分阶段推进教师开写博客工作，明确规定将之作为教师晋升职称的必备条件；一则是为评职称，广西壮族自治区某县53名教师集体向不法分子购买计算机等级的假证件。