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优化数学习题教学 培养学生创新能力
引用本文:王树刚.优化数学习题教学 培养学生创新能力[J].山东教育,2001(29):35-36.
作者姓名:王树刚
作者单位:郓城县双桥乡教育委员会
摘    要:数学创新教育要求我们尊重学生的主体地位,采取教师启发引导、学生积极参与的方法,帮助学生学会学习,学会创新,使学生具有数学知识、数学意识、数学能力等数学素质,为今后的发展奠定坚实的基础。

关 键 词:尊重学生  数学习题教学  助学  新教育  数学意识  学会学习  教师  培养学生  要求  引导
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