试谈高中英语课文教学(中) |
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引用本文: | 田式国,苏连信.试谈高中英语课文教学(中)[J].山东教育,2001(17):36-38. |
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作者姓名: | 田式国 苏连信 |
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作者单位: | [1]山东教育学院外语系 [2]山东英才高中 |
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摘 要: | 根据大纲“侧重培养阅读能力”的要求,阅读型课文在高中英语教材中占的比重最大。从高二教材开始,阅读型课文的分量有了明显的增加。每篇课文的词汇量一般在300词左右,较长的课文可达到600词左右。阅读型课文题材广,体裁多样,比对话型课文安排了更多的操练、练习和其他读写活动,并有附加阅读材料。
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关 键 词: | 课文教学 高中英语 阅读能力 教材 练习 阅读材料 高二 左右 词汇量 文题 |
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