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| 关于小学数学课堂教学改革的几点思考 | |
| 引用本文： | 周玉仁.关于小学数学课堂教学改革的几点思考[J].山东教育,2001(25). |
| 作者姓名： | 周玉仁 |
| 作者单位： | 北京师范大学 教授 |
| 摘 要： | 一、更新教育观念，把学习主动权交给学生 更新教育观念，首要的问题是树立正确的学生观。学生是有个性的、活生生的、正在发展中的人，他们需要尊重、信任、关怀。每个学生都有发展的需求，教师要相信每个学生的潜力和能力，相信他们能学会、学好。要把学习的主动权交给学生，教师应做到：１．面向全体。有的课虽然平淡，但教师非常关注孩子，重视个别辅导。２．尊重差异。每个学生都有自己的特点和爱好，教师不仅要承认差异，而且要尊重差异。３．主动参与。参与的层次有高低之分，参与的性质有积极和消极之分，参与程度有深浅之分。参与… |
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