“探索发现”学法在有理数加法教学中的应用

九年义务教育初中数学教学大纲（修订版）把“双基＋能力＋思品＋创新”规定为初中数学的教学目的，而培养学生的创新能力是完成这一目标的关键。那么，如何在初中数学教学中培养学生的创新能力呢？我认为运用“探索发现”教学法进行教学就是一个较好的途径。所谓“探索发现”教学法，就是在教学过程中，学生依据教师或教材所提供的材料和问题，通过观察、讨论、自学、探索等活动，自己发现、学习和掌握所要学习的概念、定理、公式、法则以及解题方法等知识，从而达到掌握知识、培养能力、发展智力的教学目的。运用这一教学方法进行教学，不…