探究自学方法 着眼能力培养——物理教学中培养学生自学能力的探索 |
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引用本文: | 任会常.探究自学方法 着眼能力培养——物理教学中培养学生自学能力的探索[J].山东教育,2001(32). |
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作者姓名: | 任会常 |
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作者单位: | 沂源四中 |
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摘 要: | 自学,就是根据教学目标,在一定的方法指导下,通过独立阅读教材进行感知和思考来获取知识和发展能力的学习过程。其突出的特点就是让学生动脑、动手、动情,在主动参与中获取知识和本领。近年来,笔者在物理教学中,采用“六步自学法”指导学生在课堂上充分参与自学,收到了良好的效果。现介绍如下:1.明确目标教师根据大纲和教材“学习重点、难点”的要求,拟定本课的学习目标,为学生的学习“定向”,让学生对本课学习重点、难点心中有数,在教学中与教师达到共鸣。2.提示学法根据教材特点,在指导学法中一般是要求学生按“四自”法…
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