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| 五星教学模式在小学音乐创作教学中的应用探索 | |
| 引用本文： | 毛夏婕.五星教学模式在小学音乐创作教学中的应用探索[J].中小学音乐教育,2012(8):18-19. |
| 作者姓名： | 毛夏婕 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市采荷第二小学 |
| 摘 要： | 音乐创作教学是指小学音乐教学中为培养发展学生创造精神和创造能力,运用各种音乐材料进行创造性音乐学习的教学活动。音乐创作能力的培养是音乐课堂教学的重要目标之一,对学生创造能力和音乐能力的提高有着重要作用。本人针对小学音乐创作教学的特点,理论与实践相联系,利用五星教学模式"面向完整任务——激活旧知——示证新知——尝试运用——融会贯通"作为教学策略,在小学音乐 |
| 关 键 词： | 创作教学 小学音乐教学 教学模式 新知识 学生 实践与探索 理解音乐 教学策略 音乐创作 激活 |
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