围绕学生发展,精心设计英语教学体验活动 |
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引用本文: | 淳正茂.围绕学生发展,精心设计英语教学体验活动[J].四川教育,2012(12). |
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作者姓名: | 淳正茂 |
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作者单位: | 苍溪县白驿镇初级中学校 |
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摘 要: | 主持人:新课改实施以来,我们发现,采用了体验学习方式后的课堂,学生学习的兴趣并没有提高多少,课堂的效益并没有增加多少。体验式教学的一个突出特征就是尊重学生个性,以学生为学习的主体。理应说,采用了这种教学方式后,教学效果应该发生可喜改变,可是为什么没有如愿以偿呢?这促使我们针对课堂现状,研究“体验教学,应如何进行”课题,期望在找到体验式教学科学进行的策略和途径后。让今后的课堂真正发生质变。
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关 键 词: | 学生发展 体验活动 英语教学 精心设计 体验式教学 学习方式 学生个性 教学方式 |
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