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| 高职教育个性化教学探讨 | |
| 引用本文： | 马红英,谢旭华.高职教育个性化教学探讨[J].职业教育研究,2005(4):22-23. |
| 作者姓名： | 马红英 谢旭华 |
| 作者单位： | 石家庄职业技术学院,河北,石家庄,050081 |
| 摘 要： | 高职教育实施个性化教学,必须有教师与学生的平等关系,必须有开放性的教学目标和课堂教学模式,必须进行个性化评价,必须具备一定的软硬件条件. |
| 关 键 词： | 教育个性化 教学探讨 高职 课堂教学模式 个性化教学 个性化评价 教育实施 平等关系 教学目标 硬件条件 开放性 学生 教师 |
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