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如何有效利用数学中的“阅读材料”
引用本文:韩伟娟.如何有效利用数学中的“阅读材料”[J].读与写:教育教学刊,2013(1).
作者姓名:韩伟娟
作者单位:河南省濮阳市油田第五中学 河南 濮阳 457000
摘    要:在数学教学过程中如能充分利用教材中结合学科特点和学生学习实际,所提供的大量供学生思考、讨论的“阅读材料”的素材.精心设计"阅读材料"的教学,认真组织学生活动,不但能有效地帮助学生深化对数学概念和规律的认识,而且能培养和提高学生的思维能力和解决实际问题的能力,从而提高教学效果.

关 键 词:数学教学  学生  阅读材料
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