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小学音乐鉴赏课新课改教学模式
引用本文:贾鹏.小学音乐鉴赏课新课改教学模式[J].读与写:教育教学刊,2013(8).
作者姓名:贾鹏
作者单位:河南省商丘市第一实验小学 河南 商丘 476100
摘    要:我们根据新课改理念设计音乐鉴赏课的模式结构:激趣———聆听———创造———升华.(1)激趣———创设情境激趣导入.(2)聆听———聆听感知情感体验.(3)创造———自主探索积极创新.(4)升华———归纳拓展审美升华.

关 键 词:音乐鉴赏  课改  模式
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